miércoles, 27 de marzo de 2013

Semana del 1 al 5 de Abril

TEMÁTICA DESARROLLADA: El ser humano y el paisaje. * Observación de laminas de diferentes regiones de Colombia. * Comparación entre los diferentes paisajes. * Explicación dialogada sobre la diversidad de paisajes en Colombia. ACTIVIDAD: Lectura en parejas sobre la recreación artística de los paisajes. Cuestionario.

Semana del 25 de Marzo al 1 de Abril

TEMÁTICA DESARROLLADA: Receso estudiantil por Celebración de la semana Mayor.

Semana del 25 Febrero al 1 de Marzo

TEMÁTICA DESARROLLADA: Nos ubicamos en el espacio. * Cuestionario para resolver. * Paseo imaginario por diferentes espacios geográficos. * Explicación dialogada sobre el paisaje como fundamento para la vida humana. * Recorrido geográfico por Colombia. ACTIVIDAD: * Realiza un escrito de dos párrafos sobre lo que aprendiste de Colombia en el vídeo.

domingo, 17 de marzo de 2013

Semana de 18 al 22 de Marzo

TEMÁTICA: El espacio geográfico y los paisajes. * Elaboración de dibujos de parques y de lugares en campo. * Descripción de los elementos que se muestran en los dibujos realizados. * Explicación dirigida sobre el espacio geográfico, las modificaciones del paisaje y diversidad de paisajes en Colombia. * Presentación de comparativo de los principales usos que se hacen del suelo en cada actividad económica (construcción, cultivo e industria entre otros) ACTIVIDAD: Mira este vídeo y hallar diferencias y semejanzas entre los diferentes paisajes geográficos que muestra el vídeo.

Semana 04 al 08 de Marzo


TEMÁTICA: Los planos y los mapas como elementos cartográficos.
*  Presentación de los planos como recursos de ubicación geográfica.
*  Elaboración de planos de los recorridos habitualmente hechos por lo estudiantes ( de la casa al colegio, del colegio a la casa)
* Observación de planos rupestres y comparación de estos con los mapas actuales.
ACTIVIDAD: Observa el vídeo y anímate a real izarlo en casa con ayuda de tus padres o familiares.
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viernes, 15 de marzo de 2013

Semana del 11 al 15 de marzo

TEMÁTICAS: La orientación, los puntos cardinales. * Recorrido de espacios físicos (salón de clase, patio de recreo) * Explicación dialogada sobre la importancia de la orientación para ubicarnos en un lugar especifico, influencia del movimiento de rotación en la salida del sol por el oriente y el ocultamiento del mismo por el occidente. * Direccionamiento de los puntos cardinales y esquema físico del mismo. * Presentación y estudio de los diferentes instrumentos de orientación. * Graficaciòn y registro de síntesis conceptual ACTIVIDAD: Observa el siguiente vídeo y realiza un resumen sobre lo que te pareció mas importante.